BazzLow
Modulo 5 · Lezione 2

I gradi della scala

Indicare le note di una scala con il numero e con il nome.

Prima di questa lezione: 5.1 La formula della scala maggiore

Invece dei nomi delle note, la teoria parla dei numeri delle note di una scala. È ciò che permette a un’idea di valere in ogni tonalità.

Numeri, non nomi

Ogni nota di una scala ha un numero di grado da 1 a 7 (l’8 è l’1 un’ottava più in alto). In Do maggiore: Do = 1, Re = 2, Mi = 3, Fa = 4, Sol = 5, La = 6, Si = 7.

I numeri dei gradi descrivono la funzione, non l’altezza. “La quinta” vale in ogni tonalità. È così che la teoria resta indipendente dalla tonalità, ed è così che funziona la vista Gradi dei diagrammi.

TonicaTerzaQuintaSettima2ª, 4ª, 6ª
Manico del basso, tasti 0–12Una scala di Do maggiore di un’ottava con i numeri dei gradi: corda La 1 (tasto 3), 2 (tasto 5); corda Re 3 (tasto 2), 4 (tasto 3), 5 (tasto 5); corda Sol 6 (tasto 2), 7 (tasto 4), 8 (tasto 5).SolReLa12345612345678
Una scala di Do maggiore di un’ottava con i numeri dei gradi: corda La 1 (tasto 3), 2 (tasto 5); corda Re 3 (tasto 2), 4 (tasto 3), 5 (tasto 5); corda Sol 6 (tasto 2), 7 (tasto 4), 8 (tasto 5).

I nomi dei gradi

I nomi tradizionali dei gradi della scala.
GradoNome
1tonica
2sopratonica
3mediante
4sottodominante
5dominante
6sopradominante
7sensibile (un semitono sotto la tonica)
♭7sottotonica (un tono sotto la tonica, usata nelle scale minori e nei modi)

Tre sono i più importanti. La tonica dà la sensazione di casa. La dominante (5) è il sostegno più forte della tonica. La sensibile (7) tira verso la tonica. Questi ruoli tornano nel modulo 8.

Prova

Suona una scala di Do maggiore di un’ottava e di’ i numeri dei gradi invece dei nomi delle note. Poi suona 1-3-5-8, 1-5-1 e 5-6-7-8.

Termini nuovi

Strumenti

  • Mappa del Basso: Arpeggi, circolo delle quinte, armonici naturali, modi e scale sul manico del basso, in ogni tonalità.
  • Accordi della Tonalità: Gli accordi di ogni tonalità maggiore e minore, scelti sul circolo delle quinte, con diagrammi per basso e progressioni comuni.